为深化新时代教育教学改革，探索学科融合与课堂创新路径，2025年5月27日下午，温州市少年美术学校于六楼会议室举办本学期第四期校本培训活动。本次活动聚焦“新教材 新课堂 新融合”这一核心主题，为全校教师搭建了一个交流学习、共同成长的优质平台。活动由教科室主任叶加根主持，文科一组两位优秀教师蔡雪琴、徐颖颖带来专题讲座。

蔡雪琴老师以“指向想象能力培养的习作单元作业设计”为题展开分享。她结合丰富的教学案例，深入剖析了当前习作教学中学生想象能力培养的现状与问题，并提出了一系列创新性的作业设计策略。蔡老师指出，在习作单元作业设计中，应注重创设情境、引导联想，通过多样化的作业形式激发学生的想象潜能，让学生在完成作业的过程中不断提升思维能力和表达能力。她的分享为教师们提供了切实可行的教学思路和方法，赢得了现场阵阵掌声。

紧接着，徐颖颖老师带来了“从‘读进去’到‘讲出来’”的专题讲座。徐老师从阅读教学的本质出发，探讨了如何引导学生将阅读所得转化为语言表达，实现从“读”到“讲”的有效过渡。她分享了自己在教学实践中的宝贵经验，强调了阅读积累、思维训练和口语表达训练的重要性，并提出了一系列具体的教学建议。徐老师的讲座深入浅出、生动有趣，让教师们对阅读教学有了更深刻的认识和理解。

    两场讲座紧扣教育前沿，既有理论高度，又具实践价值，为全体教师呈现了一场多维度的学术盛宴。教科室主任叶加根总结指出，本次培训是学校推进课堂教学改革的序章，未来将持续以校本研修为抓手，深化教师对“新教材 新课堂 新融合”的理解，推动教学从“知识传授”向“素养培育”转型。