为深入贯彻《温州市中小学指向“未来教育”课堂变革三年行动实施意见》和《鹿城区中小学“学习新常规”实施方案（试行）》（温鹿教办发〔2021〕45号）等文件精神，进一步推进“双减”背景下的教学改革，引导学生学会学习，提升学生学习品质，实现培育全面发展的“未来学生”的目标，近日，温州市少年美术学校开展“校长进课堂”之学习新常规调研。

课题：《千年梦圆在今朝》

上课时间：3月16日

执教者：冯思思老师

执教班级：四年级

课堂教学亮点和反思：

在教学中，我运用了视频和课件的相互配合，让学生能够感受到中国在航天事业中做出的成就以及身为中国人的自豪感和爱国热情。

 本课的教学目标之一是让学生了解中国航天事业的发展历程，中华民族千年梦圆的经过，从中体会出中国航天人所体现的团结合作，激发学生的民族自豪感。我采用“围绕目标,因势利导”的方法，按照教学建议，先让学生自学思考:千年“梦”指的是什么?怎么圆的?为什么能圆在今朝?然后分组讨论，在讨论中进一步理解课文。在集体展示交流时，我根据学生所谈的感受，引导学生认真读课文，体会作者在事实的描述中说明道理的写法。

这是一篇略读课文，课文篇幅较长，运用一个课时很难让学生理解充分。另外，在教学中对学生的评价还没有很充足，尤其是缺乏学生之间的评价。

课题：加法运算定律

上课时间：3月8日

执教者：陈纤瑶老师

执教班级：四年级

课堂教学亮点和反思：

课堂由创设情境、举例验证、多元表征、联系对比、巩固提高五个主要环节的设计，引导学生自主思考、合作讨论，不仅达到了逐一突破重难点、易错点的教学目标，更是关注到了对学生对比分析、探索发现、抽象建模等数学基本素养的培养。教学中合理设计不同层次的问题，并通过小组竞赛的激励方式，使课堂气氛活跃，让每个学生都有意愿发言，都有机会参与，保证高效课堂。若能进一步丰富鼓励性语言，或许可以使学生获得更多的情感体验。是否能尝试在课堂结尾对后续教学内容稍作渗透，也值得教师进一步探索。

课题：Unit 2 B learn What time is it?

上课时间：3月16日

执教者：赵彬昕老师

执教班级：四年级

课堂教学亮点和反思：

本着“以生为本，以学为教”的课堂理念，由欢快的歌曲导入，以时间和活动为主线，基于文本，并对其深度挖掘和整合，通过拓展情境，设计听、看、说、演等活动，引导学生在活动中学习从用时间谈论John的一天，到谈论自己的一天。在课堂中，赵老师聚焦于提升学生的英语核心素养，充分调动学生兴趣，课堂氛围十分活跃。